學生態度-音樂天份的學生

September 7, 2016 0 Comments

學 習 主 題: 學 生 的 態 度

音樂天份的學生- 沒有這回事!
很多人對我羨慕地說: ” 你可真幸運, 學生都擁有音樂天份” 。
我對他們笑說: ” 要有音樂天份的同學才教, 我就沒有學生教呢” 。
我相信 ” 音樂天份的學生” 是後天培養的。
世界聞名的音樂家, 也不會自誇音樂天份是與生俱來。
他們祗有兩個共通點, ” 不斷的練習”和“對音樂的熱愛 ”。
學習態度是成功的關鍵。
和新同學見面, 我不要求彈得出色。
要看的是: 學習態度? 是否願意合作?容易改錯?接受新的建議?
音樂和鋼琴有大興趣的: 學習上會事半功倍。
天資平庸, 勤奮和努力的: 必定可以補拙, 學有成就。
一位資深老師說過: 沒有(音樂) 感覺的同學怎麼可以教 ?
感覺 一個抽象的意念
怎麼可以教呢? 是與生俱來?
學生就是一張白紙, 是老師從旁引導和啟思。
悟性高的同學是比較容易教。
提高音樂情操 提昇音樂敏感度 是老師的最大挑戰。

音樂錦囊 相信 ” 音樂天份的學生” 是後天培養的。
學習態度是成功的關鍵。

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