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學生態度-音樂天份的學生

學 習 主 題: 學 生 的 態 度

音樂天份的學生- 沒有這回事!
很多人對我羨慕地說: ” 你可真幸運, 學生都擁有音樂天份” 。
我對他們笑說: ” 要有音樂天份的同學才教, 我就沒有學生教呢” 。
我相信 ” 音樂天份的學生” 是後天培養的。
世界聞名的音樂家, 也不會自誇音樂天份是與生俱來。
他們祗有兩個共通點, ” 不斷的練習”和“對音樂的熱愛 ”。
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September 7, 2016 0 Comments

學生態度-學有成就

學 習 主 題: 學 生 的 態 度

音樂天份的學生- 學出彩虹!
學生有沒有音樂天份,關鍵在於培養, 培訓, 栽培。
家長的悉心培養 安排最好的學習機會。
老師的盡心培訓 教正確的音樂知識
灌輸對的學習態度。
學音樂對成長和性格的影響,
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September 7, 2016 0 Comments

鋼琴老師-沒有表情

學 習 主 題: 找對了鋼琴老師

” 沒有表情 ” 的鋼琴老師
鋼琴老師不是需要感情豐富嗎? 怎麼是沒有表情?
學生的通病: 彈奏時不斷留意我(老師)的反應。
臉上表情? 一舉一動? 呼吸聲音?
從很多角度來看: 整個頭轉過來? 在鋼琴板倒影偷看? 不斷斜視?
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September 7, 2016 0 Comments