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March 22, 2017 0 Comments

學生態度-音樂天份的學生

學 習 主 題: 學 生 的 態 度

音樂天份的學生- 沒有這回事!
很多人對我羨慕地說: ” 你可真幸運, 學生都擁有音樂天份” 。
我對他們笑說: ” 要有音樂天份的同學才教, 我就沒有學生教呢” 。
我相信 ” 音樂天份的學生” 是後天培養的。
世界聞名的音樂家, 也不會自誇音樂天份是與生俱來。
他們祗有兩個共通點, ” 不斷的練習”和“對音樂的熱愛 ”。
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September 7, 2016 0 Comments

學生態度-學有成就

學 習 主 題: 學 生 的 態 度

音樂天份的學生- 學出彩虹!
學生有沒有音樂天份,關鍵在於培養, 培訓, 栽培。
家長的悉心培養 安排最好的學習機會。
老師的盡心培訓 教正確的音樂知識
灌輸對的學習態度。
學音樂對成長和性格的影響,
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September 7, 2016 0 Comments

音 樂 感 覺 – 彈出個人風格

學 習 主 題: 音 樂 感 覺
彈出個人風格

融入感情 把握樂曲風格

在同一臺鋼琴上彈奏同一首樂曲, 彈的人不同。。。。

就會有很大的差距。

每個人的”色彩”不一樣。。。。

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September 7, 2016 0 Comments

成長影响-天賦

學習主題 : 孩子成長上的影响

是先天的? – 天賦, 還是後天的? – 毅力

天賦 + 毅力 = 高的演奏水準。

即使有: 最敏銳的耳朵。。。最靈巧的手。。。 最強烈的音樂感覺。。。

奈何: 沒有勤加練習 = 低的演奏水準 。

音樂天份? 我的孩子有沒有? 讓他繼續學習嗎?
祗培養有音樂天份的孩子?
= 絕大部份的孩子就沒有機會接觸音樂。

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September 7, 2016 0 Comments

練琴指南-音色

“簡易鋼琴法” 之 練習鋼琴指南
音色
鋼琴就是敲擊樂器,聲音應該是“打岀來”和“擊出來”的??
那麼?亙古以來,那麼多人追捧和仰慕鋼琴?
為什麼?? 鋼琴音色變化得讓人眩目 ???
美妙多變的鋼琴音色,歸納為以下的:
1. 往前推動(持續音) – 慢慢推 OR快快推。
2. 美麗/暖和,如歌的聲音。
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September 7, 2016 0 Comments

練琴指南-連奏

“簡易鋼琴法” 之 練習鋼琴指南
連奏音符 (連音)
連奏
1) 每一個音是連著, 順暢的彈奏, 沒有斷開。
注意: 連奏(legato) 的註釋是相連(connect) 和順暢(smooth) 。
祗是手指連著彈奏是不夠的。
重點: 順暢的彈奏。
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September 7, 2016 0 Comments

練琴指南-跳躍音

“簡易鋼琴法” 之 練習鋼琴指南
跳躍音符 (跳音)

很多樂曲都帶有跳躍音符,要彈出明顯的跳躍感覺。
彈奏整段的跳躍音, 可以是很累人的, 特別是在彈快的樂段。
要彈奏標準和出色的跳躍音, 要注意的細節是:
1) 一個音和另外的音之間都有一點空間。
長的節拍: 空間比較大,

拍子愈長: 空間愈大, 

重要: 拍子的長/短 跳音一樣短

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September 7, 2016 0 Comments

簡 易 鋼 琴 法(一)

學習鋼 琴 簡單…… 容易!
練習鋼 琴 省時…… 有效!
養 成 習 慣

在學習中, 學生遇到的很多困難,都是長期養成的習慣。
都是不容易改的壞習慣,
是從最初學鋼琴養成的。

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September 7, 2016 0 Comments

簡 易 鋼 琴 法 (二)

學習鋼 琴 簡單…… 容易!
練習鋼 琴 省時…… 有效!
養 成 好 習 慣
一開始接觸鋼琴就有好習慣,
認識到正確方法,
是最理想的學習旅程。
養成壞習慣, 認真面對也是不難改正。
懂得正確方法, 練習效果會半功倍。
相反的, 祗是隨意練習, 就是用很多時間
也是徒勞無功。

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September 7, 2016 0 Comments